福州新聞網(wǎng)3月2日訊（記者 林銘）近日，省教育廳、省委編辦、省財(cái)政廳、省人社廳聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好全省中小學(xué)幼兒園教師補(bǔ)充工作的若干措施》，福建省將擴(kuò)大教師補(bǔ)充渠道，吸引優(yōu)秀人才從教。今年起，省里不再統(tǒng)一組織安排全省中小學(xué)幼兒園教師公開招聘工作，由市、縣（區(qū)）教育部門會同有關(guān)部門組織實(shí)施。省內(nèi)本科高校應(yīng)屆優(yōu)秀師范畢業(yè)生，有機(jī)會直接面試考核進(jìn)入中小學(xué)幼兒園教師隊(duì)伍。

《若干措施》要求各地要依標(biāo)足額核定教職工編制，嚴(yán)禁在有合格師資來源的情況下“有編不補(bǔ)”，嚴(yán)禁任何單位占用或變相占用中小學(xué)教職工編制。各地要充分掌握本地區(qū)中小學(xué)幼兒園教師隊(duì)伍狀況，研究制定本地區(qū)年度教師補(bǔ)充計(jì)劃和中長期教師補(bǔ)充規(guī)劃，切實(shí)提升教師補(bǔ)充工作的精準(zhǔn)性。省教育廳將建立師資需求預(yù)警機(jī)制，定期發(fā)布全省師范生培養(yǎng)和各市、縣（區(qū)）師資情況。

在加快配足配齊緊缺教師方面，《若干措施》要求，各市、縣（區(qū)）每年補(bǔ)充的中小學(xué)思想政治、音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、勞動(dòng)、特殊教育、信息技術(shù)、心理健康等緊缺學(xué)科教師，原則上不低于當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充數(shù)量的30%，其中音體美教師原則上不低于當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充數(shù)量的15%。鼓勵(lì)各地探索對音體美、幼兒園教師采取先“技能測試、模擬講課”再筆試的招聘方式。

各地可將本地緊缺學(xué)科教師納入當(dāng)?shù)丶毙杈o缺人才目錄，通過專項(xiàng)公開招聘、面試考核等方式招聘。2022年起，由省級財(cái)政對23個(gè)原省級扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣新補(bǔ)充的公辦中小學(xué)音體美教師的工資性支出進(jìn)行補(bǔ)助，按照每位教師每年2萬元的標(biāo)準(zhǔn)，連續(xù)補(bǔ)助3年，推動(dòng)當(dāng)?shù)丶皶r(shí)補(bǔ)充音體美教師。

福建省將擴(kuò)大教師補(bǔ)充渠道，吸引優(yōu)秀人才從教。省內(nèi)本科高校應(yīng)屆優(yōu)秀師范畢業(yè)生（本專業(yè)綜合評價(jià)前20%）、省內(nèi)本科高校中通過二級認(rèn)證師范專業(yè)的應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生（本專業(yè)綜合評價(jià)前30%），可直接面試考核進(jìn)入中小學(xué)幼兒園教師隊(duì)伍。

鼓勵(lì)各地吸引高水平大學(xué)非師范專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生從事教師職業(yè)。各地可將本地緊缺學(xué)科教師納入當(dāng)?shù)丶毙杈o缺人才目錄，通過專項(xiàng)公開招聘、面試考核等方式招聘。支持各地安排一定數(shù)量崗位專門面向符合任教條件的優(yōu)秀退役軍人和優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員招聘。嚴(yán)禁發(fā)達(dá)地區(qū)、城區(qū)學(xué)校到薄弱地區(qū)搶挖優(yōu)秀校長和教師。

2022年起，省里不再統(tǒng)一組織安排全省中小學(xué)幼兒園教師公開招聘工作，由市、縣（區(qū)）教育部門會同有關(guān)部門組織實(shí)施。省里每年提供一次新任教師招聘筆試服務(wù)，各地可視需要使用筆試成績。