福建日報·新福建客戶端5月13日訊（記者 莊嚴(yán)）今年5月1日，新職業(yè)教育法正式實施。為貫徹落實新職業(yè)教育法，我省率先行動，13日，由福建省教育廳依托福建技術(shù)師范學(xué)院成立的福建省職教師資培訓(xùn)中心揭牌。該中心的主要職責(zé)是協(xié)助教育廳統(tǒng)籌全省職教師資培訓(xùn)工作，開展職教師資培訓(xùn)工作研究，承擔(dān)全省職教師資相關(guān)培訓(xùn)項目。

　　作為我省唯一一所定位培養(yǎng)職教師資的本科高校，福建技術(shù)師范學(xué)院在我省構(gòu)建高質(zhì)量職業(yè)教育體系中具有重要的作用。依托福建技術(shù)師范學(xué)院設(shè)立省職教師資培訓(xùn)中心，是省委教育工委、省教育廳從優(yōu)化我省職教師資培訓(xùn)機制、強化我省職教師資隊伍建設(shè)、推動我省職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展作出的重大部署安排，將為我省職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)注入新的動力、增添新的活力。

　　福建省職教師資培訓(xùn)中心將堅持需求導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，健全完善培訓(xùn)管理機制、實施流程、保障能力、考核方式，統(tǒng)籌全國全省優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，引入產(chǎn)業(yè)要素、企業(yè)資源、能工巧匠共同參與培訓(xùn)工作，嚴(yán)保培訓(xùn)質(zhì)量。在培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式、培訓(xùn)方式等方面，探索和形成職教教師發(fā)展的“福建經(jīng)驗”“福建模式”和“福建品牌”。有效發(fā)揮“中心”的橋梁紐帶作用，著力形成職教教師職前職后一體化培養(yǎng)體系，提高職教教師的供給質(zhì)量，更好服務(wù)福建職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　揭牌儀式上，福建省職教師資培訓(xùn)中心首批引入中核集團福建福清核電有限公司、冠捷電子科技（福建）有限公司、中能電氣股份有限公司、勝田（福清）食品有限公司、平潭綜合實驗區(qū)文旅發(fā)展集團有限公司等5家在閩央企或龍頭企業(yè)，聚焦“四大經(jīng)濟”，通過“送教入企”等形式，引入產(chǎn)業(yè)要素、企業(yè)資源、能工巧匠共同參與培訓(xùn)工作，聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)技能型師資和人才。

　　福建技術(shù)師范學(xué)院校長廖深基表示，學(xué)校將充分發(fā)揮定位、學(xué)科、區(qū)位綜合優(yōu)勢，舉全校之力，統(tǒng)籌優(yōu)質(zhì)資源，全力把省職教師資培訓(xùn)中心建設(shè)成為福建省職教師資培訓(xùn)的核心組織、職教教師的溫馨港灣、對臺職教交流的重要窗口、職教師資培訓(xùn)的福建品牌。

　　揭牌儀式后，福建省職業(yè)教育教師發(fā)展高峰論壇開講。教育部職教中心研究所副所長曾天山、國家教育行政學(xué)院教研部主任職業(yè)教育研究中心主任邢輝、北京師范大學(xué)國家職業(yè)教育研究院院長、職業(yè)與成人教育研究所所長和震等專家學(xué)者分別作了題為《深入貫徹落實<職業(yè)教育法> 開創(chuàng)教師隊伍建設(shè)新局面》《深化產(chǎn)教融合 賦能教師發(fā)展》《職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵與路徑》等主題報告。在論壇上，與會代表圍繞職業(yè)院校教師隊伍建設(shè)專題進行了深入的研討交流。